Découverte du parapente par des collégiens bis : les oiseaux planeurs

Suite au projet de l’année dernière (voir http://www.parapentiste.info/forum/autres-questions-techniques/decouverte-du-parapente-par-des-collegiens-t12253.0.html et l’article page 30 du Vol Passion n°70) qui avait été une vraie réussite, nous sommes repartis dans mon collège sur un autre projet, un peu plus ambitieux, pluri-disciplinaire et sur toute l’année.

En gros on est parti d’un projet lié à l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable.

On voulait amener les élèves à s’interroger sur la biodiversité, les impliquer dans des actions de protection sur leur territoire et créer un fil conducteur tout au long de l’année pour motiver leurs apprentissages dans les différentes matières.

Et comme derrière tout ça il y avait aussi l’idée de leur faire découvrir le vol libre, on est parti sur le thème des Oiseaux Planeurs qui est devenu le titre du projet.

En gros depuis septembre, les élèves ont étudié le busard cendré (car cet oiseau migrateur vient nicher régulièrement dans notre région Poitou Charentes), les cigognes (nous étions toute la journée de mardi dans le marais de Brouage en Charentes Maritime pour les observer, alors que le ciel était magnifique de beaux cumulus…) et irons en Lozère au mois de mai pour observer les vautours.

En parallèle, des chercheurs du CNRS voisin (le CNRS de Chizé) sont venus régulièrement au collège expliquer leur travaux liés à la protection de certaines espèces (et des animateurs de la LPO aussi). Les échanges sont très sympas.

Différentes disciplines se sont greffées sur le projet :

  • SVT bien sur : découverte de l’environnement proche et les moyens de préserver sa biodiversité
  • techno : étude et fabrication d’objets volants
  • histoire géo : travail sur la relation entre les hommes, leurs activités et leur milieu
  • français : étude d’ouvrages en rapport avec le projet
  • arts plastiques : travail autour du thème du « nid » et création d’objets volants
    et pour ma partie EPS : initier/sensibiliser les élèves aux activités de plein air notamment celles liées à l’air et au vent (cerf volant, parapente)

La FFVL a été dès le début très enthousiaste sur le projet et est devenue notre partenaire privilégié. Jacky Bouvard nous a encouragé et est devenu le parrain du projet. Christian Couloumy, chef de secteur du parc des Ecrins et spécialiste des rapaces nous a aussi fait cet honneur.

D’autre partenaires nous aident et permettent à ce projet de vivre : le CNRS de Chizé, la LPO et le Groupe Ornithologique des Deux Sèvres, le Zoodyssée de Chizé, le Conseil Général des Deux Sèvres et la région Poitou Charentes.

La prochaine étape ça sera le cycle de cerf volant en EPS puis le séjour en Lozère avec les vautours et le parapente à Millau.

D’ailleurs je suis toujours à la recherche de matériel pour fonctionner (cerf volant, vieilles voiles de parapente ou de speed) pour faire gonfler les élèves. Si vous avez ça en stock vous pouvez me contacter (mon mail ou mon n° de portable sont dans mon profil).

Je suis rentré à 3h30 du mat samedi de mon séjour en Lozère avec les élèves.

Séjour fantastique : tous les élèves qui le voulaient ont volé de la Pouncho à Millau.
34 biplaces ! 23 le mercredi soir (3 avant l’orage, 20 après l’orage jusqu’au coucher de soleil dans un ciel superbe : magique) et 11 le vendredi avec un joli ciel.
L’équipe des biplaceurs était fantastique (Roland, Jeff, Samuel, Karine, Patrick, Michel). Un immense merci à eux.
J’ai fait quelques bi pour leur donner un coup de main dont un dernier très sympa vendredi vers 13h : thermique en sortie de déco et on a enroulé avec un vautour et un milan. Montée à 300m au-dessus du déco avant que ma collègue de sciences me disent : “Laurent c’est un peu haut, je ferme les yeux”. Alors on est allé se poser.

Après l’expérience de l’année dernière avec nos élèves handicapés, ce séjour nous a rendu fou de bonheur et de satisfaction. L’observation des vautours avec la LPO puis les vols en parapente et enfin le canoë sur la Dourbie a fortement marqué les élèves : ils ont parlé d’une expérience inoubliable. J’en ai encore des frissons.

Des photos et une vidéo en préparation.

Félicitations … du très bon travail !!!

et la Fédé à aidé comment ? … car je la trouve très frileuse !!!

Super, Laurent !
Ca fait plaisir de voir que vos élèves vous sont reconnaissants !

Superbe projet, bravo.

Je suis jaloux des élèves, bien que j’ai eu droit à pas mal de trucs du genre dans ma scolarité.
Je suis également admiratif devant un tel projet pédagogique, ça fait plaisir de savoir que de tels projets existent.
Bravo Laurent et karma+

Pour le coup la Fédé n’a pas été du tout frileuse, elle s’est même engagée très concrètement. Jacky Bouvard nous a recommandé auprès de l’inspection d’académie pour valider le projet et la commission Educ’EnCiel nous a bien aidé financièrement pour les biplaces. Un grand merci à Jacky Bouvard et Véro Gensac pour leur soutien.

C’est pas tout le temps le cas mais là ils ont été extraordinaires, je leur ais encore dit ce matin ! Et dans ces moments là il fait bon être enseignant … Des frissons je vous dit !

On en prend conscience maintenant que tout les monde nous le dit. Et ça fait vraiment plaisir.

Évidemment c’est lourd à porter mais avec une super équipe on s’en sort. On est même déjà en train de penser à la suite pour l’année prochaine. Peut être “la migration” …

karma+ Laurent pour ce beau projet …

Moi je n’ai pas eu la chance d’avoir un corps enseignant aussi passionné (collège en ZEP, je le conçois …) mais je suis heureux d’apprendre que de telles aventures pédagogiques existent et existeront !!
:vol:

:bravo: :bravo:

Franchement ça fait très plaisir de te retrouver sur le net Pakalol …surtout quand c’est pour évoquer un projet aussi enthousiasmant que celui d’éduquer les enfants en relation avec la biodiversité et le vol libre karma+

mais pourquoi n’ai-je pas eu un prof comme toi ? :bang:

m’enfin… merci pour ton exposé :pouce:

& bon vent :vol:

Il y a plein d’équipes de ZEP qui conduisent de beaux projets. Il y a de la bonne volonté de partout.
Souvent, de tels projet sont le fruit d’une rencontre entre plusieurs enseignants qui sont sur la même longueur d’onde.

Ça veut dire qu’on se connait dans la vraie vie ?

Je suis pas sur que les 5ème (ou les 3ème de ce matin aussi !) que je viens d’avoir pensent la même chose que toi…
Autrement dit, je suis un prof comme beaucoup d’autres.

Et puis clairement, je n’ai pas monté ce projet tout seul. Nous l’avons élaboré à 2 avec une collègue de SVT (qui a coordonné beaucoup de choses et qui a apporté beaucoup d’énergie et d’enthousiasme) puis nous avons été rejoint par d’autres collègues qui ont eux aussi apporté toute leur énergie.
Ce type d’expérience ne peut être portée par 1 ou 2 enseignants seulement. C’est forcément un travail de toute une équipe.

Merci en tout cas à vous tous pour les encouragements !

Superbe expérience en effet, je t’envie de pouvoir concilier job et passion :+1:
Je suppose que tu continues sur:
https://sites.google.com/site/lesoreillesauvent/
? à moins que tu ais besoin de vacances… :lol:

En effet je serais de cette aventure.
Les petits jeunes du club ont mis une belle énergie dans ce projet alors on va leur filer un coup de main.
J’y serais les 3 jours, entre autre pour faire les biplaces.

Tu vas venir?

je te dis ça hors ligne…